segunda-feira, fevereiro 03, 2014
Marcos Roberto Serra Mendes
O relacionamento
familiar, embora venha mudando em todo o mundo, permanece determinado pela
cultura de cada país. Alguns comportamentos que nos podem parecer estranhos são
perfeitamente normais para pais e filhos de outras culturas.
TEXT
1
Look at the text and answer the questions. You may
answer them in Portuguese.
1. Where is this text from?
2. What do you think the target public of this
publication is?
3. In your opinion, what is this text about?
4. How did you arrive at this conclusion?
English for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes,
Maria Clara Prete de. Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva,
2010. p 36.
Atenção: Escutem quantas
vezes vocês acharem que é necessário!
A) In which paragraphs are the following ideas in the text?
( ) Os vietnamitas não tratam
de assuntos pessoais à mesa.
( ) O motivo por que Linda tem
que lidar com duas culturas diferentes.
( ) A maneira como Linda lida
conscientemente com a sua situação.
( ) As atividades habituais de
Linda.
( ) O motivo por que os pais de
Linda são bastante restritivos quanto à sua vida social.
B)
Write T (true) or F (false)
for the following statements.
1. ( ) This text is about Linda, a girl who is living alone in another country.
2. ( ) Linda’s country and the country where she is living now have similar cultures.
3. ( ) Linda’s parents are very strict about her social relationships.
4. ( ) Linda respects her parents’ opinions.
1. ( ) This text is about Linda, a girl who is living alone in another country.
2. ( ) Linda’s country and the country where she is living now have similar cultures.
3. ( ) Linda’s parents are very strict about her social relationships.
4. ( ) Linda respects her parents’ opinions.
C)
Find evidence in the text.
1.
Os
pais de Linda não acham o mundo confiável.
__________________________________________________________
2.
Geralmente
Linda inicia suas tarefas cedo.
__________________________________________________________
3.
Os
vietnamitas não costumam tratar de assuntos familiares à mesa.
__________________________________________________________
4. Linda leva suas irmãs para a escola de manhã.
__________________________________________________________
5. Linda é cuidadosa ao volante.
__________________________________________________________
English for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes,
Maria Clara Prete de. Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva,
2010. p 37.
D)
Answer the questions.
1.
When does Linda need to ask for her family’s approval?
__________________________________________________________
2.
What is the usual subject during a Vietnamese dinner?
__________________________________________________________
English for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes,
Maria Clara Prete de. Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva,
2010. p 38.
Tenham um bom
aprendizado!!
Postado em: 
.JPG)
82 comentários:
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C)
1-They just dont't trust the work.
2-Linda's a verageday starts early.
3-Lenner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school 7:45.
5-She drives carefuly.
D)
1-when she wants to go out.
2-It is food.
A
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
A
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
1-Its seventum.
2-na sua opinião este texto é sobre oque?
3-aconvivencia em culturas diferentes.
4-vendo as imagens pelo titulo.,vivendo entre duas culturas diferentes.
1. this text is fron "sevent" 2.estudantes
3.sobre diferentes culturas
4.devido ao tema
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
(F)
(F)
(T)
(T)
C:
1.thes just don't terust the world
2." linda's average day starts early
3. lenner table conversation is, about food not interpesoal relationship
4-She drops her sisters off at school 7:45.
5-She drives carefuly.
d:
1. when if she wants out
2. it is food
1-do livro
2-para pessoas de culturas diferentes
3- sobre as diferentes culturas
4-pelas imagens e pelas algumas palavras
A
1- are plaing
2-is working
3-are waching
4-is cring
5-are estuding
6-is drinking
7-are runing
B
1are you working in brasil now -no we arent
2-is deboran carring the fest to the ketchen-yes she is
3-are steve and nil studing en the united stats now yes they are
C
1-she is drinking
2-they are studing
3she is runing
4-you are wridting
5-you are whatching
D
1-parents
2-expert
3-colege
4-date
A
(4th)
(15t)
(5th)
(3pd)
(2ad)
B
1(t)
2(f)
3(t)
4(t)
C
1-they fest dont thist the wolnld
2-linda average day starts carly
3- dinney tabe conversation is about fod not intersional relatios heps
4-she drops her sister off at scool at 7;45
5-she drives carefully
D
1she nuds to ask her grandpa end aunts and undes and parents for aproal when she to go
2-conversation is about it is food
A-ao social
B-sim com muitas familias
(5)
(3)
(2)
(1)
(4)
B
1-seldon
2-stict
3-weird
4-guis
5-noon
1-do livro.
2-Para pessoas de culturas diferentes.
3-sobre as diferentes culturas.
4-pelas imagens e pelas algumas palavras.
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C)
1-They just dont't trust the work.
2-Linda's a verageday starts early.
3-Lenner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school 7:45.
5-She drives carefuly.
D)
1-when she wants to go out.
2-It is food.
1-this text is from ´´seventin´´
2-estudates
3-diferentes culturas
4-as imagens
A-(4th)
(1st)
(5th)
(3nd)
(2nd)
B-
1-(f)
2-(f)
3-(t)
4-(t)
C-
1-they just don``t tirust the world
2-``linda`s average day storts earliy``
3-nonn,she gois barck home.she drivis carefulley avaiding
4-school at7:45
5-``she drives carefulliy(...)``
D-
1-when if she wonts togo out{...}
2-it is food.
A-os pais para sair.familiar.
Batual.porque faz parte de nossa vida
1=do livro.
2=para pessoas de culturas diferentes.
3=sobre diferentes culturas.
4=pelas imagens e algumas palavas.
a=
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
b=
1=( f )
2=( f )
3=( t )
4=( t )
c=
1=they just don´t trust the wold.
2=linda´s average day starts early.
1. It's Seventeen;
2. Os jovens que vivem no exterior;
3. A convivência em culturas diferentes;
4. observando as imagens e pelo título.
COMPREHENSION
A)(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)1.(F)
2. (F)
3. (V)
4. (V)
C) 1. They just don't truste the world.
2. Linda's average day starts early.
3. Dinner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4. She drops her sisters off at school at 7:45.
5. She drives carefully.
D)1. when she wants to go out.
2. Dinner table conversation is about food.
a-(4th)
(Ist)
(5th)
(3qs)
(znn)
b- 1(f)
2 (f)
3 (t)
4 (t)
c- 1 hey just don,t triste the world.
2-linda ,s average day starto ecerly.
3-dinner table convesation is abot foad,not inter pessoal relations hips.
4-she drops her sisters off at scool at 7;45.
5-sher obsives care fully.
3=dinner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4=she drops her sisters off at school at 7: 45.
5=she drives carefully.
d=
1=when she wants to go out.
2=dinner table conversation is about food.
1-do livro.
2-Para pessoas de culturas diferentes.
3-sobre as diferentes culturas.
4-pelas imagens e pelas algumas palavras.
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C)
1-They just dont't trust the work.
2-Linda's a verageday starts early.
3-Lenner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school 7:45.
5-She drives carefuly.
D)
1-when she wants to go out.
2-It is food.
Pag: 38
Vocabulário
A)
(5)
(3)
(2)
(1)
(4)
1-do livro.
2-Para pessoas de culturas diferentes.
3-sobre as diferentes culturas.
4-pelas imagens e pelas algumas palavras.
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C)
1-They just dont't trust the work.
2-Linda's a verageday starts early.
3-Lenner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school 7:45.
5-She drives carefuly.
D)
1-when she wants to go out.
2-It is food.
Pag: 38
Vocabulário
A)
(5)
(3)
(2)
(1)
(4)
Pag:120
A)
1-are playing.
2-is working.
3- is watching.
4- is crying.
5-are study.
6- is drinking.
7- is runing.
B)
1- You wark ing in Brazil now ?
R: no, we aren't.
2- Is Deborah Carrying The fish to The kitchen?
R: yes, she is
3- are Steve and neid studying in The United Steve now?
R: yes, they are.
4- Is M.R. Sherman flyin The Brunos fises?
R: no he is nt.
C)
1- She is driking water.
2- they are Studying.
3- She is Running.
4- he is Dreving.
5- she is Reading.
6- they are Working.
D)
1- parents.
2- expert.
3- college.
4- data.
Querida aluna Maria Diógenes, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
ATENÇÃO: Coloque também as outras respostas do 1, 2, 3 e 4 da página 36.
Querida aluna Dayse.
ATENÇÃO: Coloque também as outras respostas do 1, 2, 3 e 4 da página 36 e as outras respostas letras B, C e D.
Querida aluna Rose, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
ATENÇÃO: Coloque também as outras respostas respostas da letra D página 38.
Querida aluna Williane, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
Querido aluno Ivanderson, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
Querida aluna Rose, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
ATENÇÃO: As respostas que estão depois da letra D são de outras atividades.
Querida aluna Dária, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
ATENÇÃO: As respostas que estão depois da letra D são de outras atividades.
Querida aluna Gleidilene, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
Querida aluna Thayná, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
ATENÇÃO: Você deve responder a letra B com T para Verdadeiro (TRUE) e F para Falso (FALSE).
Querida aluna Andressa Soares, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
ATENÇÃO: As respostas das atividades da página 38 A você deve colocar na postagem que refere-se a essas atividades. Você deve clicar em VESPERTINO, TURMAS, 2º A. Depois clique em: Atividades do livro 1 - página 38 - 2º ANO (MATUTINO E VESPERTINO) - 2ª ATIVIDADE. As respostas da página 120 você deve seguir os seguintes passos: Clique em VESPERTINO, TURMAS, 2º A. Depois clique em: Atividades do livro 1 - páginas 119 a 122 - 2º ANO (ex-alunos do 1º C MATUTINO e VESPERTINO).
1-Seveteen, november 1997.
2-Jovens.
3-Culturas diversificadas.
4-Pelo título do texto.
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
1=This text from seventeen.
2=Jovens
3=Família, comportamento, vivência da família.
4=A imagem pelas algumas palavras do texto.
1= This text is from seventeen.
2= Jovens.
3= Famĺia, comportamento, vivência da família.
4= A imagem e pelas palavras do texto.
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
C)
1-They just don`t trust the world.
2-Linda`s average day starts early
3-Dinner table conversation is about food, not interpersonal relationships
4-She drops her sisters of at school at 7:45.
5-She drives carefully.
D)
1-Her friend`s think it weird that if she wants go out(...)
2-It is food
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1=(f)
2=(f)
3=(t)
4=(f)
C)
1="They just trust the world"
2="Linda's average day stants farly(..)"
3="Dinner table conversation is abaut faod not interpersanal relatians hips(..)"
4"She drops her sirters off schoot at 7:45".
5="She driver carefully.
C
1=They just trust the world
2="Linda's Average day stants farly(...)"
3="Dinner table conversation is about faod not interpersanal relatians hips(...)
4=She drops her sirters off schoot at 7:45"
5=She drivercarefuely
D
1=her frienos thiwkit's weird that if she wands Go out(...)
2=It is food thiwkits weide that if.
1-Do livro.
2-Jovens.
3-Para pessoas de culturas diferentes.
4-Pelas imagens e por algumas palavras.
a)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
b)
1- (F)
2- (F)
3- (T)
4- (T)
c)
1-They just don't trust the world.
2-Linda's average day starts early.
3-Dinner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school at 7:45.
5-She drives carefully.
d)
1-Her friends think it's weird that if she wants to go out.
2-It is food think it's weird that if.
Querida aluna Carolina Castro Everton, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
Querida aluna Eliane Pinheiro Everton, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções. Coloque as respostas das letras B e D.
Querida aluna Silverlane Pinheiro Correa, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
Querido aluno Mateus Costa Mota, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
1-Do livro Seventeen.
2-As pessoas que vivem no estrangeiro.
3-Sobre as diferentes culturas.
4-Pelas imagens e por algumas palavras.
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C)
1-They just don't trust the worlk.
2-Linda's average day starts early.
3-Dinner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school at 7:45.
5-She drives carefully.
D)
1-when she wants to go out.
2-It is food.
b=
1;(f)
2;(f)
3;(t)
4;(t)
b
1(f)
2(f)
3(T)
4(t)
A
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B
1 (f)
2 (f)
3 (t)
4 (t)
c
1:they just don't triste the world
2:linda's avenge day starts early
3:dinner table conversation is about food not intersonal relavanships
4:she dross her sister off atshool at 7:45
5:she drives carefully
C
1 they just dou't triste the world
2 lindi's avenge day starts e arly
3 dinner table conversationis about food not wterpesonal relavonships
4 she dross her sister off atschool aqt 7:45
5 she drives carefully:
5
d
1:she nuds to ask her grandpa andaunts uncles and?parents for approral,adding that hey seldom give et.
2:conversaton is about food
D
1 she nieds toasher granelpa end aunts and undes and parents for approal she wants to go
2 convertion is about it is food.
pag:38
a:(5) (3) (2) (1) (4)
b:
1:seldon
2:strict
3:weerd
4:guys
5:noon
A
(5)
(3)
(2)
(1)
(4)
B
1 some parents selclon
2 joe's father is very strect
3 that is not an ordinary situation.Itis weird
4 these Vietnamese gueis
5 IT is noon
pag;39
1(5)
2(8)
3(1)
4:(7)
5:(2)
6;(3)
7:(4)
8:(6)
1(5)
2(8)
3(1)
4(7)
5(2)
6(3)
7(4)
8(6)
Querido aluno Paulo Ricardo, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
Querida aluna Keila Domingas Costa Soares, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções. Coloque as respostas do 1, 2, 3 e 4 da página 36.
Obs.: Exclua as respostas do dia 13 de agosto de 2014, às 16:35 e às 16:42, pois são de outras atividades.
Querida aluna Jaciara Marques Coelho, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções. Coloque as respostas do 1, 2, 3 e 4 da página 36 e da letra A página 37.
Obs.: Exclua as respostas do dia 13 de agosto de 2014, às 16:33 e às 16:41, pois são de outras atividades.
Querido aluno Clenielson Pinto Fonseca, coloque as respostas do 1, 2, 3 e 4 da página 36 e das letras A e C da página 37 e letra D da página 38.
1-do livro
2-jovens
3-para pessoas de cultura diferente
4-pelas imagens e por algumas palavras
A
(4th)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C
1-thet just don't trust the word.
2-linda's average day starts realy.
3-dinner table conversation is about food,not interpersonal relation ships.
4-she drops her sisters off school at 7:45
5-she drives carefully
d
1-her friends think it's weird that she wants to go out.
2- it is food think it's weird that ef.
vocabulary study.
A.
( 5 ) ( 3 ) (2 ) (1 ) (4 )
B.
1. seldon.
2. strict.
3. weird.
4. guys.
5. noon.
vocabulary study.
A.
(5 ) (3 ) (2 ) (1 ) (4 )
B.
1. seldom.
2.strict.
3. weird.
4. guys.
5. noon.
Querido aluno Hewilson Araújo Santos, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
Atenção aluno, Fábio Mendes Costa, essas respostas são de outras atividades
Atenção aluno, Jeferson Costa Costa, essas respostas são de outras atividades.
pagina 36=
1=seventen
2 =uis jovem
3=a cultura
4=pelo titulo
pagina37
a=(4th)
(1ts)
(5th)
(2nd)
(3rd)
b=
1=(f)
2=(f)
3=(t)
4=(t)
c=
1=they just don`t truste the woeld
2=lindas avenage day stants carly
3=dinner table conversation is about food not interprisonau relatiosleips
4=she drops ler sister ohatsehohe at 7:45
5=she drives sarefully
pagina 39=
(5)
(8)
(1)
(7)
(2)
(3)
(4)
(6)
pagina 40=
1=costa rica
2=a,e,f
a=
unit moves think don`t young independent live families
pagina 39
(5)
(8)
(1)
(7)
(2)
(3)
(4)
(6)
pagina 40
1=costa rica
2=a,e,f
a=
unit moves think don´t young indeprdent live families
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C)
1-They just dont't trust the work.
2-Linda's a verageday starts early.
3-Lenner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school 7:45.
5-She drives carefuly.
D)
1-when she wants to go out.
2-It is food.
1. It's Seventeen;
2. Os jovens que vivem no exterior;
3. A convivência em culturas diferentes;
4. observando as imagens e pelo título.
COMPREHENSION
A)(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)1.(F)
2. (F)
3. (V)
4. (V)
C) 1. They just don't truste the world.
2. Linda's average day starts early.
3. Dinner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4. She drops her sisters off at school at 7:45.
5. She drives carefully.
D)1. when she wants to go out.
2. Dinner table conversation is about food.
Querido aluno, Denilson Everton Pinheiro, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções. Coloque também as respostas da letra D, página 38.
Atenção aluno, Denilson Everton Pinheiro, essas respostas do dia 4 de setembro de 2014, às 15:52 são de outras atividades.
Querido aluno, Sidney Sá Azevedo, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções. Também coloque as respostas do 1, 2, 3 e 4 da página 36.
Atenção aluno, Denilson Duarte Pinto, essas respostas são de outras atividades.
Querida aluna, Thaise Costa Cutrim, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções.
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C)
1-They just dont't trust the work.
2-Linda's a verageday starts early.
3-Lenner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school 7:45.
5-She drives carefuly.
D)
1-when she wants to go out.
2-It is food.
A)
(4th)
(1st)
(5th)
(3rd)
(2nd)
B)
1-(F)
2-(F)
3-(T)
4-(T)
C)
1-They just dont't trust the work.
2-Linda's a verageday starts early.
3-Lenner table conversation is about food, not interpersonal relationships.
4-She drops her sisters off at school 7:45.
5-She drives carefuly.
D)
1-when she wants to go out.
2-It is food.
Querida aluna, Gerliane Souza Neves, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções. Coloque as respostas do 1, 2, 3 e 4 da página 36.
Querida aluna, Mariana Serra Almeida, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois é necessário que você faça algumas correções. Coloque as respostas do 1, 2, 3 e 4 da página 36.
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