quinta-feira, dezembro 04, 2014
Marcos Roberto Serra Mendes
TEXT2
Dê uma olhada no texto e responda às perguntas.
1. Sobre o que é este texto?
2. C o m o você chegou a essa conclusão?
3. Q u e m escreveu este texto?
4. De onde ele f o i retirado?
English
for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes, Maria Clara Prete de.
Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva, 2010. p 33.
A) Answer the questions.
1. What is the English word for "manga"?
1. What is the English word for "manga"?
_________________________________________________________________________________
2. Are manga stories usually long or short?
_________________________________________________________________________________
3. W h o is the target public for manga?
_________________________________________________________________________________
B) Complete the sentences.
1. Lê-se o manga da ___________________ para a ___________________, e a revista em quadrinhos americana, da ________________________ para a _____________________.
2. Alguns editores _______________________________ mantêm a escrita da direita para a esquerda, porque querem manter o _________________________ original do manga.
English
for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes, Maria Clara Prete de.
Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva, 2010. p 34.
C) Manga characters have certain physical characteristics in common. Match picture and words.
English
for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes, Maria Clara Prete de.
Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva, 2010. p 35.
Tenham um bom aprendizado!!
Postado em: 
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14 comentários:
1-Sobre historinhas em quadrinhos de manga.
2-Por causa dos desenhos, e porque eu já sabia que eram "manga".
3-Jenn Ostrowski.
4-Das historias em quadrinhos japonesas.
A1- It i's comics.
2- They are long.
3-The iehrloennit.
B1-Direita, esquerda, esquerda, direita.
2-Osidentals, formando
C- 3,1,2,4
As tradicionais, porque são mais fáceis de se entender.
1-Sobre manga
2-Sobre os desenhos e personagens
3-Jenn Ostrowski
4-Http://manga.suite 101.com.
A
1-It is cronucs.
2-Manga estoires are usually long
3-The children tunes and adult.
B-
1-Direita esquerda esquerda direita
2-Ocidental formato
C-
(3)
(1)
(2)
(4)
Querido aluno, Wallace Costa Cutrim Júnior, dê uma olhada nas suas respostas destas atividades, pois ainda é necessário que você faça algumas correções.
1-Sobre historinhas em quadrinhos de manga.
2-Por causa dos desenhos, e porque eu já sabia que eram "manga".
3-Jenn Ostrowski.
4-Das historias em quadrinhos japonesas.
11 de dezembro de 2014 11:01
Wallace Costa Cutrim Júnior disse...
A1- It i's comics.
2- They are long.
3-The iehrloennit.
B1-Direita, esquerda, esquerda, direita.
2-Osidentals, formando
C- 3,1,2,4
A1- It i's comics.
2- They are long.
3-The iehrloennit.
B1-Direita, esquerda, esquerda, direita.
2-Osidentals, formando
C- 3,1,2,4
As tradicionais, porque são mais fáceis de se entender.
7-are running
B)
1-are you working in brazil now?
no we aren't.
2-is deborah caning the fish to the kitchem?
yes,she is.
3-are steve and neil studying in the united states now?
yes,they are.
4-is mr.sherman elying to buenos ares?
no,he isn't.
c)
1-she is drinking water.
2-they are estudying .
3-she is running.
4-ne is driving.
5-she is reading.
6-they are working.
d)
1-parents
2-expert
3-college
4-date
A1- It i's comics.
2- They are long.
3-The iehrloennit.
B1-Direita, esquerda, esquerda, direita.
2-Osidentals, formando
C- 3,1,2,4
As tradicionais, porque são mais fáceis de se entender.
1-Sobre historinhas em quadrinhos de manga.
2-Por causa dos desenhos, e porque eu já sabia que eram "manga".
3-Jenn Ostrowski.
4-Das historias em quadrinhos japonesas.
1- It rained a lot yesterday...
2- Gandhi helped free the Indian people...
3- My father dropped me of at scool this morning...
4- Those boys played soccer an hour ago...
5- He studied English last weekend.
6- The bus stopped at the station ten minutes ago.
7- These people lived in Australia im 1999.
Letra B
1- Did not study, studied.
2- Did not help, helped.
3- Did not watch, watched.
4- Did not travel, traveled.
5- Did not arrive, arrived.
Letra C.
1- Did, watch, worcked.
2- Did, call, talked.
3- Did check, checked.
4- Did, complain, did not like.
Letra D
1- Gave.
2- Bought.
3- Ate.
4- Met.
5- Got.
6- Saw.
7- Woke up.
8- Broke.
9- Had.
10- Took
Letra E
1- Who.
Where.
When.
2- What.
When.
Why.
3- What.
When.
4- What
Letra F
Yes, a lot.
Yes, he did.
Why did he leave school?
Yes, I read about it on the internet.
Letra G
Yesterday he got up at six o` clock. Before he had a big breakfast, he took a shower. Then he left home at around seven o` clock. His shcool is about there kilometers from home, but he don´t took a bus, he prefered to walk there. His classes started at 7:30 and finished at medday. He went Back home and rested for a while. Before he did homework he watched, and checked his e-mails. After that he put is soccer uiforn and went to the club played witch his friends. He come back home after that.
Letra H
1- Non-smoking.
2- Non- verbal.
3- Non- Alcoholic.
4- Non- cooperation.
5- Non- aggressive.
1-Sobre historinhas em quadrinhos de manga.
2-Por causa dos desenhos, e porque eu já sabia que eram "manga".
3-Jenn Ostrowski.
4-Das historias em quadrinhos japonesas.
A1- It i's comics.
2- They are long.
3-The iehrloennit.
B1-Direita, esquerda, esquerda, direita.
2-Osidentals, formando
C- 3,1,2,4
As tradicionais, porque são mais fáceis de se entender.
1-Sobre historinhas em quadrinhos de manga.
2-Por causa dos desenhos, e porque eu já sabia que eram "manga".
3-Jenn Ostrowski.
4-Das historias em quadrinhos japonesas.
A1- It i's comics.
2- They are long.
3-The iehrloennit.
B1-Direita, esquerda, esquerda, direita.
2-Osidentals, formando
C- 3,1,2,4
As tradicionais, porque são mais fáceis de se entender.
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