segunda-feira, março 31, 2014
Marcos Roberto Serra Mendes
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31 de mar. de 2014
Atividades do livro 1 - página 43 a 45
TEXT 2
Responda
às questões.
De
acordo com o título e subtítulo do texto, é fácil enfrentar uma
nova cultura e seus costumes?
Que
palavra levou você à resposta que deu à pergunta anterior?
English
for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes, Maria Clara Prete de.
Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva, 2010. p 43.
OUÇA O ÁUDIO
12 AQUI.
Atenção:
Escutem quantas vezes vocês acharem que é necessário!
A) Read
the text and underline the cognate words to help you understand the
text.]
B) Mark
the correct options.
According
to the text, studying abroad gives you an opportunity to
( )
live with your family.
( )
come in contact with different...
Atividades do livro 1 - página 43
Imagine you are American and your family is hosting a girl or a boy from
Brazil. Write an e-mail to a friend about him or her. You may write
about habits, characteristics and preferences.
English
for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes, Maria Clara Prete de.
Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva, 2010. p 43.
Tenham
um bom aprendizado...
Postado em: add,American,Brazil,characteristics,check names,e-mail,Family,Friend,from,habits,preferences,remove,toAtividades do livro 1 - página 42
Ask your partner the questions below about his/her routine and mark
his/her answers.
English
for all. Vol. 1. Aun, Eliana. Moraes, Maria Clara Prete de.
Sansanovicz, Neuza Bilia. 1. ed. - São Paulo: Saraiva, 2010. p 42.
Tenham
um bom aprendizado...
28 de mar. de 2014
Atividades do livro 1 - página 9
P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 115%; widows: 2; orphans: 2; }P.western { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.cjk { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.ctl { font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11pt; }A:visited { color: rgb(128, 0, 128); }A:link { color: rgb(0, 0, 255); }
Look
at these people. They are from different countries.
P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 115%; widows: 2; orphans: 2; }P.western { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.cjk { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.ctl { font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11pt; }A:visited...
Atividades do livro 1 - página 8 - 2ª ATIVIDADE
A)
P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 115%; widows: 2; orphans: 2; }P.western { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.cjk { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.ctl { font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11pt; }A:visited { color: rgb(128, 0, 128); }A:link { color: rgb(0, 0, 255);a)A) AAComplete
the sentences using the cognate words from the text which are in the
box.
P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 115%; widows: 2; orphans: 2; }P.western { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.cjk { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.ctl { font-family:...
Atividades do livro 1 - página 8 - 1ª ATIVIDADE
P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 115%; widows: 2; orphans: 2; }P.western { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.cjk { font-family: "Calibri",sans-serif; font-size: 11pt; }P.ctl { font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11pt; }A:visited { color: rgb(128, 0, 128); }A:link { color: rgb(0, 0, 255); }
Com
seus colegas, discuta:
Além
das situações apresentadas no texto, em quais outras é importante
o conhecimento do inglês?
____________________________________________________________________________
Em
sua opinião, por que o conhecimento de uma segunda língua é
importante?
____________________________________________________________________________
Que
...
25 de mar. de 2014
Escola em comunidade de SP derruba barreiras e integra alunos
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17 de mar. de 2014
12 de mar. de 2014
A REALIDADE SOBRE A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA!
http://www.youtube.com/watch?v=1NLKyP_V99c (acessado 12/03/20...
Quem sou eu
- Marcos Roberto Serra Mendes
- Professor desde 1997 na Rede Pública de Ensino Municipal e desde 2006 na Rede Pública de Ensino Estadual. Habilitado em Letras pela UEMA (Universidade Estadual do Maranhão) e Pós-graduado pela FLATED (Faculdade Latino-Americana).
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